Закономерности психического развития детей с дисграфией

Цель работы - выявление основных закономерностй психического развития детей с дисграфией.По поводу психического развития детей с дисграфией можно отметить следующее.Определить особенности психического развития при различных проявлениях дисграфии .Обследовать специфические ошибки письма у детей с дисграфией.У многих детей с дисграфией каллиграфические навыки долго не автоматизируются.Важным моментом работы педагога является психологическая поддержка детей - дисграфиков.Несомненна тенденция к увеличению числа детей с дисграфией.Среди учащихся с дисграфией можно выделить три подгруппы детей.Выготский Л.С. Развитие высших психических функций.Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи.