Приемы развития слуховой памяти у первоклассников в процессе формирования вычислительных навыков

Разработать рекомендации по развитию слуховой памяти в процессе формирования вычислительных навыков.Объект исследования: процесс развития слуховой памяти первоклассников.1 Диагностика развития слуховой памяти первоклассников.Проанализировать методические основы формирования вычислительных навыков в 1 классе.Важно сказать о вычислительном навыке, т.к. это высокая степень овладения вычислительными приемами.Прочность - ученик сохраняет сформированные вычислительные навыки на длительное время [11] .Закрепление знания приема и выработка вычислительного навыка.С целью выявления уровня развития слуховой памяти был проведен констатирующий эксперимент.Последний результат и является показателем уровня развития слуховой памяти.С высоким уровнем развития слуховой памяти нет ни одного ученика.