Формирование лексической стороны речи дошкольников средствами художественной литературы

Художественная литература, как средство формирования лексической стороны речи.Понятие лексической стороны развития речи у старших дошкольников.При нарушениях формирования лексического запаса, речь детей нельзя считать достаточно развитой.Усиливается работа над смысловой стороной слова, усвоение детьми выразительных средств языка [18] .Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.Алексеева А.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: [уч. пособие.Сохин Ф. А Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников / Ф.А. Сохин.Влияние художественной литературы на личность читателя (через чувства и сознание) .Развитие литературной речи.Богатство словаря есть признак высокого развития речи ребенка.