Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

Контроль знаний необходим при всякой системе обучения и любой организации учебного процесса.Свободной от этих недостатков является форма контроля в виде тестовых заданий.Устные же формы контроля наиболее целесообразно применять при проведении зачетов и коллоквиумов.Успешное и эффективное применение методов тестирования целиком зависит от двух основных факторов.Это заставляет учащихся осмысливать определения, а не механически их заучивать.Повысилась объективность оценки знания.Улучшилась психологическая атмосфера в группах учащихся.Учитель перестал быть источником отрицательных эмоций, связанных с оцениванием знаний.Его особенность в том, что он занимает меньше времени в отличие от других видов контроля.Это средство управления учебной деятельностью учащихся.