Проектирование привода к ленточному конвейеру

(Приводятся номера пунктов и знак, с которым пункт входит в соответствующий фактор).Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 3. Проблемы развития психики/под ред.М.: Педагогическое общество России, 2001.3-е изд., испр.М.: Академия, 2000.Достижение этой цели неразрывно связано с развитием у учащихся субъектной_активности.Мы разделяем данный подход к пониманию умения учиться.Объект исследования: учебно-воспитательный процесс.Предмет исследования: формы и методы воспитания субъектной активности старших школьников.Цель исследования: выявление форм и методов воспитания субъектной активности старших школьников.