Формирование умения классифицировать на уроках окружающего мира младших школьников

Объектом исследования являлся процесс формирования у младших школьников умения классифицировать.Предметом - условия формирования умения классифицировать у младших школьников.Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников: Книга для учителя.Мышление младших школьников неразрывно связано с восприятием.Рассмотрим подробнее задания, способствующие развитию умения классифицировать.Формирование логической операции классифицирования по двум свойствам.Школьникам была дана срезовая работа по выявлению умения сравнивать предметы по цвету.Потом ученикам была предложена работа по выявлению умения классифицировать предметы по цвету.Высоким умением классифицировать обладают 96% учеников 2 А класса и 69% учеников 2 Б класса.34% учащихся показали высокий уровень развития умения обобщать и классифицировать объекты.