Цель исследования: изучить литературу об эффективном тренерском поведении.Предмет исследования: тренерское поведение.В данной курсовой работе мы проанализировали тренерское поведение.Описать и проанализировать различное тренерское поведение.На тему: Тренерское поведение.Существует набор определений, описывающих идеальную модель поведения ведущего.Гипотеза: Поведение тренера зависит от его знаний, умений, навыков и личностных особенностей.Это поведение, с помощью которого ведущий концентрирует внимание группы на своей личности.Это второе измерение поведения ведущего группы.Аутентичность поведения, т.е. способность предъявлять группе подлинные эмоции и переживания.