Личностно-психологические качества педагога

Белухин Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики: Курс лекций. Ч. 1.-М., 1996.Гапузяк В.М., Сметанский Н.И. Проблема личностной референтности педагога// Педагогика.Значимость профессиональных качеств педагога для выполнения деятельности.В профессиональной деятельности у педагога не всегда проявляются добрые качества.Психологический педагог мышление.Эмотивностъ - качество, которое характеризует эмоции человека.Общество стимулирует развитие одних черт и качеств личности и тормозит развитие других.Индивидные свойства становятся как бы знаками некоторого личностного фактора, свойства.Все авторы особое внимание уделяют способности педагога взаимодействовать с учащимися.Определение способностей, выделенных автором, дано с позиции культуры педагога.