Гравюра XVIІI-XX століття. Виконання серії робіт "Забуті вулички старого міста"

(початкова - основна - старша школа) , послідовності.Уміє поєднувати кольори під час виконання живописних пейзажів, малювати прості натюрморти.У науково-педагогічних джерелах зазвичай дефінітивно не розводять принципи й підходи.Тобто компетентність має особистісно-діяльнісний і міжпредметний характер.Феномену загальної мистецької освіти як детермінанти художньо-естетичного виховання.А) предметні знання та вміння (музичні, образотворчі тощо) .Виникає необхідність налагодження міжкультурного діалогу.Висловлюємо власну позицію щодо можливого розмежування цих понять.Мистецтво є проявом культури й водночас засобом спілкування у сфері культури.Кожна культура має унікальні мистецькі вираження та культурні практики.