Контроль и самоконтроль знаний и умений младшего школьника

Предметом исследования - контроль и самоконтроль знаний и умений.Целенаправленное наблюдение за процессом формирования самоконтроля младших школьников.Обучающая функция контроля заключается в совершенствовании знаний и умений, их систематизации.Индивидуальность контроля требует оценки знаний, умений, навыков каждого ученика.Процесс контроля знаний и умений учащихся включает в себя оценку и отметку.Оценка и отметка определяются знаниями и умениями ученика, которые он показал в процессе контроля.В ходе нашего эксперимента мы попытались сформировать умения самоконтроля.Систематизация педагогического опыта по проблеме контроля знаний и умений учащихся.В процессе контроля учителем знаний и умений учащихся выделяют следующие компоненты.Самоконтроль школьник учебный психологический.