Профессиональное самоопределение старшеклассников как аспект деятельности социального педагога общеобразовательного учреждения

Разработать программу профессионального самоопределения для старшеклассников.Социальный педагог должен владеть такой информацией и предоставлять ее старшеклассникам.Профессиональное самоопределение учащихся, их трудоустройство и социальная защита.Особенности профессионального самоопределения старшеклассников.Виды деятельности социального педагога по данному направлению.Раскрыть сущность понятия профессиональное самоопределение.Следует различать личностное и профессиональное самоопределение.Существуют характеристики понятия Профессиональное самоопределение.Послепрофессионализм - завершение профессиональной деятельности.Следующим основанием дифференциации профессионального становления выступает ведущая деятельность.