Особенности становления самооценки у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха

Объектом работы является самооценка детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.Методы изучения самооценки у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.Выявить уровень сформированности самооценки у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.Изучить психолого-педагогических особенностей детей с нарушением слуха и формирование их самооценки.Подобрать диагностические методики исследования самооценки у старших дошкольников с нарушением слуха.Психолого-педагогическое Изучение Проблемы Самооценки У Детей С Нарушениями Слуха.Изучение Влияния Игры-драматизации На Коррекцию Заниженной Самооценки Детей С Нарушением Слуха.У детей с нарушенным слухом эта закономерность может иметь переходящий характер.Многие дети с нарушением слуха отстают от нормально слышащих детей по развитию двигательной сферы.В исследовании принимали участие две группы старшего дошкольного возраста (по 7 человек в каждой) .