Гендерне виховання у школі: теорія та практика

Головні засади теорії і практики гендерного виховання в школі.Звичайно, проблема гендерного виховання в школі постає як доволі складна.Науковою основою радянської безстатевої теорії виховання є вчення І.М. Сеченова та І.П. Павлова.Освіта й виховання - великий розділ у сучасних гендерних дослідженнях.Концепція будується із співвідношення виховання й гендерної соціалізації.Суперечлива позиція підтверджується його визначенням гендерного виховання.Використання цих стратегій гендерного виховання доцільно в середньому та старшому шкільному віці.Привертає увагу Практикум по гендерной психологии [61] за редакцією І. Кльоциної.Голованова Т.П. Гендерне виховання студентів як соціально-психологічна та педагогічна проблема.Любарська О.М. Гендерне виховання як основа розбудови державності.