Особенности невербального общения в деятельности учителя

Цель исследования: изучить невербальные аспекты общения в деятельности учителя.Предмет исследования: невербальные аспекты педагогического общения учителя начальных классов.Работа выполнена на материале изучения жестового общения в деятельности учителя начальных классов.Особое место в системе невербального общения учителя занимает система жестов.В процессе взаимодействия в системе учитель-ученик невербальное общение играет значительную роль.Краткая характеристика основных средств невербального общения.Данный факт объясняется существенностью роли общения в жизнедеятельности людей в целом.Встречается характеристика общения как коммуникативного вида деятельности.На наш взгляд, общение следует рассматривать как особый вид деятельности человека.Система невербального общения занимает важное место в общей структуре общения.