Организация процесса совершенствования орфографических навыков с помощью средств ИКТ

ГлаваII ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ С ПОМОЩЬЮ СРЕДСТВ ИКТ.Исследование уровня развития орфографических навыков младших школьников с использованием средств ИКТ.Уровни развития орфографических навыков испытуемых учащихся.Показателем сформированности орфографических навыков является количество допущенных в тексте ошибок.То же следует сказать о методах совершенствования навыков правописания.Осуществляется их запоминание в процессе письма, т.е. при передаче фонем с помощью букв.Навык закрепления вырабатывается в процессе письма.Для закрепления орфографических навыков требуется выполнение большого количества упражнений.Поль Е.С. Приём списывания как средство формирования орфографического навыка//Начальная школа.Уровень развития орфографических навыков по результатам констатирующего эксперимента (изложение) .