Проблемы формирования социально-трудовых навыков у детей с интеллектуальной недостаточностью

Рис 2. Распределение учащихся по группам сформированности социально-трудовых навыков.Трудовой обучение дети интеллектуальный недостаточность.Регулятивная функция речи также недостаточно сформирована.Трудовая деятельность является необходимым условием формирования важных качеств личности.Следует привлекать к оценке своей трудовой деятельности самих детей.Боисович Л.И. Проблемы формирования личности. - Москва-Воронеж, 1995. - С. 176-179.Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.3 Роль семьи в воспитании ребенка с интеллектуальной недостаточностью.Информирование родителей в отношении особенностей развития детей и ухода за ними.Их обобщения обширны, недостаточно дифференцированы.