Гендерные различия адаптационных способностей младших школьников

.Тест школьной тревожности Филипса - для определения стрессоустойчивости младших школьников.Информация о распространенности внутренних конфликтов у младших школьников отсутствует.Таким образом, у младших школьников имеется общая и развивается частная самооценка.Отметка в качестве ведущего мотива обучения выступает более чем у половины младших школьников.Младшие школьники различают цвет, форму, величину предметов, их положение в пространстве.Ведущие виды памяти у младших школьников - эмоциональная и образная.Адаптационные способности детей младшего школьного возраста.Общий интеллект как структурный элемент адаптационных способностей.Самооценка учащихся начальных классов как структурный элемент адаптационных способностей.Мотивация учебной деятельности младших школьников.