Новые схемы анализа как средство описания практики развивающего обучения

Нами были предложены новые средства анализа для описания практики развивающего обучения.Первая глава дипломной работы посвящена проблеме анализа практики развивающего обучения.Простакишина М. А. Новые подходы к анализу практики развивающего образования.// Дип.OКонкретизация и дооформление разработанных принципов анализа практики развивающего обучения.Проблемы анализа практики развивающего обучения.Выделим наши предположения относительно структуры практики развивающего обучения.Предмет исследования: средства анализа и описания реальной практики РО.Результатом реализации этого теоретического построения является практика Развивающего Обучения.Отсутствие позиции учителя в практике Развивающего Обучения само по себе еще не составляет проблему.Теперь попробуем применить описанные выше категории, как новые средства анализа данного урока.