Интерактивный подход к преподаванию психологии в технических вузах

Главной особенностью интерактивного подхода мы считаем его диалогический характер.Приведем ряд примеров, иллюстрирующих наш подход.В статье мы излагаем свою точку зрения относительно того, как этого можно достигнуть.Традиционный учебный процесс - это, прежде всего, монолог и, как правило, преподавательский.Только так студент сможет действительно перейти от пассивной к активной роли в учебном процессе.Преподаватель обнаруживает себя в этом занятии именно как партнер учебного общения.Проиллюстрируем это на примере еще одного семинарского занятия.Тема семинарского занятия Конфликты в общении.Как правило, при такой форме проведения занятия скучающих и равнодушных не наблюдалось.Здесь уместно вспомнить старую мудрость: научить нельзя - научиться можно.