Формування умов інклюзії для розвитку дитини в закладах освіти

Предметом дослідження є освіта дітей з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання.Школа виконує не лише освітні функції, але і є основною сферою життєдіяльності дитини.Напрямки розвитку особистості дитини з особливими потребами.Можливість отримання освіти тільки у спеціальних закладах.Обєктом дослідження є діти з особливими освітніми потребами шкільного віку.Узагальнити міжнародний досвід реалізації варіативних моделей інклюзивної освіти.Інклюзивна освіта - найбільш передова система освіти дітей з особливими потребами.Пристосування шкільних приміщень до потреб дітей із особливостями психофізичного розвитку.Зверніть увагу на рисунок 9, який ілюструє складові моделі інклюзивної освіти.Реалізація проекту розпочалася на базі Волноваської загальноосвітньої школи 1-111ступенів №7.