Гра в особистісно-орієнтованому навчанні та вихованні

Ващенко Г. Роль ігрової діяльності у навчанні.Керівник: Книш О.К.Такий підхід має сприяти більш цілеспрямованому, гармонійному розвитку особистості дитини.Ми вважаємо, що гра - цінний спосіб виховання розумової активності дітей.Вона викликає у дітей цікавість до процесу пізнання, допомагає їм засвоїти навчальний матеріал.При складанні та застосуванні ігор необхідно спиратись на основні закономірності навчання.Головна з них це те, що навчання відбувається при активній діяльності учня.Розглянемо гру з різних точок зору.Спочатку спробуємо дізнатись як гру сприймає та використовує вчитель.І грає так, щоб діти втратили почуття гри.