Парадоксальный эффект советской школы

Будучи примененной к реформе школьного образования, эта максима дает довольно парадоксальный эффект.Как отмечал герцог Ларошфуко, никто не доволен своим состоянием, но каждый доволен своим умом.Речь идет не только о математике и физике, но даже о такой идеологической дисциплине, как история.Ибо писались они вполне простодушным образом.Таблицу Менделеева, законы Ньютона и линнеевскую систематику никто не отменял.С необходимой, разумеется, ее правкой - см. выше.Разве что затушевыванию исходной беды.Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта.Но в реальности заидеологизированность прежних школьных программ несколько преувеличена.