Интеграция Интернета в литературное образование

Главная проблема дистанционного литературного образования: можно ли обойтись без Интернета?Пока что литературное образование использует Интернет лишь как ресурс.Лабораторией литературного образования ИОСО РАО.Интернет - не самоценный объект, хотя он и расширяет возможности ученика, и, шире, читателя.Кстати, он это делает не бесконечно.Существует психологический предел расширяющемуся кругу чтения.Ребенка-графомана родители и родственники зачастую не хотят обидеть.Эта личность оказывается погребенной под свалкой ничего не значащих сведений и фактов.Б.А. Ланин, доктор филологических наук, зав.Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта.