Образовательные потребности и мотивы, их функции, структура и развитие

Образовательная потребность отличается многоуровневым функциональным разнообразием.Структура, функции и классификация мотива.Образовательные потребности личности в мотивационно-потребностной сфере.Социальный мотивационный потребностный образовательный.В качестве такого понятия выделяют отдельный мотив, потребность или влечение как единицу мотивации.Структура каждого конкретного мотива выступает как основание действия, поступка человека.Таким образом, в структуре мотива находят отражение несколько причин и целей.Реализация этой функции всегда связана с иерархией мотивов.Мотивационная сфера включает в себя потребности и мотивы.При этом подчёркивают, что в качестве мотива выступает не сама потребность, а предмет потребности.