Дежурства как форма овладения дошкольников трудовыми навыками

Одновременно с овладением трудовыми навыками повышаются требования к самостоятельности труда детей.Воспитатель должен формировать у детей не только прочные, но и гибкие трудовые навыки.Многие навыки у дошкольников уже сформированы.Трудовые умения и навыки, которыми овладевает ребенок дошкольного возраста, различны.Без этого никакое овладение навыком немыслимо.Определены 3 формы организации труда: поручения, дежурства, коллективный труд.Для трудовой деятельности дошкольников необходимо специальное оборудование.Трудовая деятельность детей младшего возраста должна проходить в игровой форме.Со второго полугодия малышам начинают прививать умения и навыки дежурства по столовой.Меняются формы организации дежурств.