Самооценка и самоконтроль и особенности их развития у младших школьников

В работе изучены особенности развития самооценки и самоконтроля у младших школьников.Изучить особенности развития самооценки и самоконтроля у младших школьников.Проблема развития самоконтроля и самооценки у детей младшего школьного возраста.Охарактеризовать проблему развития самоконтроля и самооценки у детей младшего школьного возраста.Большое значение приобретает индивидуальная форма самоконтроля и самооценки.Самоконтроль и самооценка превращаются в необходимый элемент учебной деятельности.Охарактеризуем критерии самоконтроля и самооценки.Самоконтроль у школьника - это способность контролировать себя, сделал ли он то или иное действие.Примеры из педагогической практики формирования самооценки и самоконтроля учащихся начальных классов.Самооценка не связана с выставлением отметок, а связана с процедурой оценивания себя.