Множественный регрессионный анализ качества учебно-познавательной деятельности

На тему: Множественный регрессионный анализ качества учебно-познавательной деятельности.Вывод результатов множественного регрессионного анализа и их интерпретация.Появляется следующая электронная таблица с результатами анализа (Рис. 19) .В качестве выбирается Кол-во часов, проведённое в библиотеке, в качестве - Выполнение ДЗ студентом.Появляется следующая электронная таблица с результатами анализа (Рис. 31) .Откроется окно (Рис. 5) .В окне Рис.5 выбрать вкладку Advanced.Задание 1. На основании данных табл.В открывшемся окне (Рис. 7) из списка Fit выбрать режим Off.