Диагностика типа памяти младших школьников

В своем исследовании я использовала методику диагностики типа памяти.Основные характеристики памяти младших школьников.О преобладающем типе памяти у ребенка можно сделать вывод, подсчитав коэффициент типа памяти.Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества.Память, важнейшая характеристика психической жизни.Память приобретает ярко выраженный произвольный характер.С каждым годом все в большей мере обучение строится с опорой на произвольную память.Остаются спорными многие вопросы относительно проблемы памяти.Чем больше слов ребенок запомнил на слух, тем выше уровень его слуховой памяти.Тип памяти характеризуется тем, в каком из рядов было более успешное воспроизведение слов.