Особенности макроскопического строения хвойных пород

Учащиеся не редко затрудняются в построении связной монологической речи.Построение проекта выхода из затруднения (цель и тема, способ, план, средство) .Реализация построенного проекта.Построенный способ действий используется для решения исходной задачи, вызвавшей затруднение.Деятельностная технология и принципы ее построения.Построенная структура учебной деятельности включает в себя систему деятельностных шагов.Узнать, как происходила сама битва, ее особенности.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.Включение в систему знаний и повторение.