Многообразие форм организации обучения

Классно-урочную форму организации обучения отличают следующие особенности.Уроку как основной форме обучения свойственны объективные противоречия.Урок как основная форма обучения.Особенности урока обусловлены его целью и местом в целостной системе обучения.• Формирование умения учиться, потребности постоянно пополнять знания.Многообразие структур уроков предполагает разнообразие и их типов.Проверка может осуществляться как в устной, так и в письменной форме.Формула эффективности урока состоит из двух частей: тщательности подготовки и мастерства проведения.Каждый класс работает в соответствии со своим годовым планом (планирование обучения).Определенное организационное начало и постановка задач урока.