Рефлексивность как профессионально значимое личностное качество учителя-логопеда

Рефлексивность является профессионально значимым личностным качеством учителя-логопеда.Здесь важным выступает сформированность рефлексивной готовности учителя-логопеда.Выявить сформированность рефлексивности у учителей-логопедов.5% учителей-логопедов считают, что ребёнок не может объективно оценить их личностные качества.Изучение потребности учителей-логопедов в изучении учащихся.....Учитель-логопед является ключевой фигурой в коррекционно-педагогическом процессе.100% учителей-логопедов стремятся понять своих учеников.40% учителей-логопедов считают, что ребёнок может адекватно оценить их профессиональные качества.2,5% , т.е. один учитель-логопед, посчитал возможным иногда учитывать мнение учащихся о нём.58,5% учителей-логопедов получают информацию о себе и своей деятельности от учащихся.