Анализ ошибок заочной математической школы

Ошибки школьников ВЗМШ и их анализ...................................................Анализ решения: В рассуждениях ошибок нет, но не рассмотрен случай, когда треугольник.Классификация ошибок по их психологической природе.........В математическом кружке занимается 20 учеников.Одна из распространенных ошибок - необоснованность обобщений.Так операцию объединения двух множеств школьники часто связывают с операцией сложения двух чисел.Предполагалось, что школьники будут действовать аналогично.Все выше сказанное подтверждается в решениях школьников.Неполный перебор часто встречается в работах школьников.Этого этапа у многих школьников нет.