Становление педагогики как науки

Цель данного исследования: рассмотреть становление педагогики как науки.Показать методологическую основу становления педагогики как науки.В период становления педагогики как науки были определены три фундаментальные.Вышеозначенные моменты стимулировали становление педагогической науки и практики.Совокупность отраслей педагогики образует развивающуюся систему педагогических наук.Предметом педагогики как науки.Без педагогики, наверное, и не было этой цивилизации.Ведь с помощью педагогики передается опыт из поколении в поколение.Психология отделилась от философии в качестве самостоятельной науки.Активно развивались такие естественные науки, как биология, химия, физика и математика.