Психолого-педагогические основы буллинга как социального явления

Школьный буллинг рассматривается в современном мире как серьезная социально-педагогическая проблема.1 Школьный буллинг как социально-педагогическая проблема.2 Психолого-педагогические особенности участников буллинга.3 Основные причины проявления у подростков буллинга в условиях общеобразовательной школы.Данная программа должна основываться на следующих психолого-педагогических принципах.Охарактеризовать школьный буллинг как социально-педагогическую проблему.Выявить психолого-педагогические особенности участников буллинга.В США этому явлению дано определение буллинг.Буллинг - таким новым термином окрестили старое, можно сказать, вековое явление: детская жестокость.Рассмотрим, как трактуют явление буллинг другие исследователи.