Диагностическое исследование профессионально важных качеств студентов на примере эмпатии

Эмпирирический анализ комплекса профессионально важных качеств студентов (на примере эмпатии).Объект исследования: Студенты как носители косплекса профессионально важных качеств.2 Методы и методики исследования профессионально важных качеств студента.Теоретико-методологические основы исследования профессионально важных качеств студента.Теоретические основы исследования профессионально важных качеств студента.1 Понятие, виды, структура, функции и история изучения профессионально важных качеств студента.Предмет исследования: Уровень эмпатийных способностей студентов.Понятие профессионально важных качеств было введено в отечественную психологию В.Д. Шадриковым.Самооценка во многом определяет формирование других профессионально важных качеств.Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности.