Формування мотивування інформаційної сфери молодших школярів

Розділ 1. Теоретичні особливості формування мотивування інформаційної сфери молодших школярів.За даними Л.І. Божович оцінка виступає як провідний мотив у понад половини молодших школярів.В цілому інтерес молодших школярів до учіння з віком зростає.Мотивація є спонукальною силою учіння і навчальної діяльності молодших школярів загалом.Провідною діяльністю для всіх школярів є учіння.У школярів мотиви учіння залежать від рівня навчальної успішності учнів.Мотиваційна сфера глибоко індивідуальна.Роль, сутність, структура мотиваційної сфери учня.Особливості формування навчальної мотивації учнів 6 років.Розділ 2. Педагогічні умови формування навчальної мотивації учнів 6-річногого віку.