Минимальная мозговая дисфункция как фактор социально психологической дезадаптации учащихся начальной школы

Неуспеваемость учащихся обычно связана с педагогическим диагнозом школьная дезадаптация.Это говорит о влиянии минимальной мозговой дисфункции на астенизацию детей.Объект исследования социально - психологическая дезадаптация.4Основные причины социально - психологической дезадаптации.5Критерии социально - психологической дезадаптации.Дезадаптация мозговой дисфункция психический.Природа школьной неуспеваемости может быть представлена самыми различными факторами.Часто они обозначаются как школьная дезадаптации.Воздействие второго фактора характерно, при переходе от статуса дошкольника к статусу ученика.Глезерман Т.Б. Мозговые дисфункции у детей. М.: Наука, 2003.