Игра как метод социализации детей младшего школьного возраста

Проанализировать существующие игровые методики для детей младшего школьного возраста.Процесс социализации детей младшего школьного возраста.Анализ существующих игровых методик для детей младшего школьного возраста.Выявить психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста.Игровых форм при обучении детей младшего школьного возраста.3 Проблемы, связанные с переходным периодом детей младшего школьного возраста детский сад- школа.Определить основные проблемы, связанные с социализацией детей данного возраста.Все это для детей среднего дошкольного возраста является нелегкой задачей.Младший школьный возраст - период впитывания, накопления знаний, период усвоения по преимуществу.В младшем школьном возрасте на первый план выступают готовность и способность запоминать, вбирать.