Взаємодія учителя і учнів на уроках різних видів

Дослідження значення процесу взаємодії учителя і учнів в науковій парадигмі педагогіки.Бредихіна Л.Ю. Учитель і учень: проблеми взаєморозуміння і взаємодії.Ханина Т. М. Взаємодія учителя і учня в сучасних умовах.Розділ 2. Наукові принципи здійснення взаємодії між учителем і учнями.Таким чином, мета цієї роботи полягає в усебічному дослідженні проблеми педагогічної взаємодії.У третьому - аналіз проблеми здійснюється з позицій практичної діяльності учителя.Далі розглянемо можливі особливості взаємодій, що розглядаються в психології.З точки зору змістовної суті взаємодії, воно завжди складається з двох компонентів: стилю і змісту.Зміст взаємодії визначає той об'єкт, процес або явище, навколо якого воно будується.Навчальна діяльність (навчання) є одним з найважливіших різновидів активності людини.