Психолого-педагогічні та методичні аспекти роботи з обдарованими дітьми

Красноголов В.О. Визначення поняття обдарованість у зарубіжній психолого-педагогічній літературі.Моляко В. О. Актуальні соціально-психологічні аспекти проблеми обдарованості.Форми і методи роботи з обдарованими дітьми.Розділ Іі Система Та Результати Роботи З Обдарованими Дітьми В Навчально-виховних Закладах М. Хуста.Проводить консультації, організовує семінари з питань роботи з творчими і обдарованими дітьми.Організація роботи з обдарованою молоддю у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах.Сприяти залученню батьківської громадськості до роботи з обдарованою молоддю в закладах освіти міста.Адже обдаровані діти це майбутнє сім’ї та держави.Враховує здатність обдарованих дітей швидко засвоювати навчальний матеріал.Використовують у роботі з класами, в яких навчаються діти з різними здібностями.