Игрушка как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста

Изучение игрушки как средства всестороннего воспитании детей дошкольного возраста.Теоретические основы влияния игрушки на всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста.Значение игрушки в воспитании детей велико.Дошкольное воспитание, 1969, №3. - 15-24.Правильно подобранные игрушки способствуют умственному развитию детей.Разборные игрушки, разнообразные конструкторы, упражняют детей в анализе, синтезе и обобщении.Крупногабаритные (соразмерные росту детей в разные возрастные периоды) .В эксперименте игрушки, изображающие животных, избрали 74% детей.Чтобы развитие ребенка было своевременным и всесторонним, игрушки следует тщательно отбирать.Игрушки-забавы воспитанники средней группы сами приводят в действие.