Формування комунікативно-мовленнєвих умінь під час вивчення лексики

Предмет дослідження - процес формування комунікативно-мовленнєвих умінь під час вивчення лексики.Визначити умови ефективного формування комунікативно-мовленнєвих умінь під час вивчення лексики.Розділ ІІ. Обгрунтування дидактичних умов формування комунікативно-мовленнєвих умінь.Мовний матеріал як засіб формування комунікативно-мовленнєвих умінь.Суть комунікативного процесу - не лише взаємне інформування, а й взаємне вивчення предмету.Об’єктом дослідження виступили комунікативно-мовленнєві вміння учнів молодших класів.З давніх часів умінню говорити приділяли значну увагу.Емоційність стає основним чинником, що впливає на формування культури мовлення.Тому у кожному комунікативному процесі реально дані в єдності діяльність, спілкування та пізнання.Перша вважається загальною комунікативною мотивацією, друга - ситуативна мотивація.