Воображение у дошкольников

Развитие воображения у дошкольников.Фантазия является синонимом воображения.Фантазией также называют продукты воображения.По степени выраженности активности различают произвольное и непроизвольное воображение.Образы не формируются воображением, а самопроизвольно трансформируются.С этой точки зрения различают воссоздающее и творческое воображение.Особенно велика роль воссоздающего воображения при чтении художественной литературы.Только на знания опирается воссоздающее воображение.От воссоздающего воображения надо отличать творческое воображение.Всякая деятельность воображения имеет всегда очень длинную историю.