Статистические методы оценки значимости компонент педагогической системы учителя

Вообще говоря, можно было бы сделать вывод о корреляции мнений и по другому методу.По заданному уровню значимости () по таблице критических значений статистики D.Проверим значимость W. Если ранжировки независимы, то величина имеет примерно.В соответствии с этим методом определения корреляции рассмотрим упорядоченные по Y ранги: 1, 2, 3.Об аномальности оценки.1-й - 2-й эксперты: ; ; - корреляция положительная.Для 1-го и 4-го экспертов , , то есть мнения 1-го и 4-го экспертов коррелированны.Распределение и процентные точки получены К. Пирсоном и Н.В. Смирновым.= 10 равно 2,294.Проанализируем для первых двух мнений экспертов.