Самостоятельная методическая работа преподавателя и мастера

Рассмотрим направления самостоятельной методической работы.3 оценка разработки методической комиссией.Разработка учебно-методического сопровождения учебного процесса и материально-технического оснащения.Отсюда очевидно, что далеко не всем педагогам по силам его разработать.Педагог выясняет, какие учебно-методические продукты должны быть созданы в первую очередь.Оформление текста своего документа и написание методического пособия.Учебно-методическое сопровождение для учащихся создается в несколько этапов.Написание статей и докладов о собственных разработках, достижениях.Учебный методический педагог занятие.Методы проведения лабораторных работ.