Організація особистісно-орієнтованого виховання у початковій школі

Орієнтація на інтереси дитини сьогодні одна з важливих рис особистісно-орієнтованого виховання.Розділ I. Сутність та особливості особистісно-орієнтованого виховання дітей молодшого шкільного віку.3 Основні проблеми впровадження особистісно-орієнтованого виховання.Вивчити психолого-педагогічну літературу стосовно особистісно-орієнтованого виховання школярів.Обґрунтувати методичну доцільність використання різних форм особистісно-орієнтованого виховання.1 Педагогічні ідеї педагогів-класиків, як концептуальна основа особистісно-орієнтованого підходу.Одним із пріоритетних завдань виховання визначено гармонійний розвиток особистості учня.Тренінг - це запланований процес виховання, який містить шість обовязкових компонентів.Існують також рамкові (організаційні) умови, які потрібно враховувати при побудові тренінг-курсу.Орієнтована тривалість кожного заняття - 1,5 години.