Сущность и особенности проблемного обучения.Методика организации проблемного обучения.Формирование творческого мышления изначально ставилось специфической целью проблемного обучения.Все это и определяет характер проблемного обучения как развивающего.Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе.Характеризует положение педагога при проблемном обучении.Место проблемного обучения в педагогических концепциях_3.Концептуальные основы проблемного обучения_____7.Функции проблемного обучения___________10.Методы проблемного обучения___________________14.