Применение дидактических принципов в трудовом и профессиональном обучении

В результате трудового обучения ученики должны подготовиться к практической деятельности.В трудовом обучении широко используют различные модели станков, машин, а также натуральные объекты.Этот принцип требует от учителя оптимального сочетания коллективных и индивидуальных форм обучения.Индивидуализации способствует также применение методов программированного обучения.[1] Бабанский Ю.К. Принципы обучения в современной общеобразовательной школе.Из этого, в частности, вытекает необходимость улучшения трудовой подготовки школьной молодежи.Сознательность, активность и самостоятельность учащихся в обучении.Оптимальное сочетание наглядных, словесных и практических методов обучения.Прочность и действенность результатов обучения.Реализация этого принципа требует от учителя тщательного отбора материала для каждого занятия.