Эриксон указывает четыре основные линии развития неадекватной идентичности (1968) .Эриксон ограничился изучением качественных аспектов формирования идентичности.Эриксон о чувстве идентичности.Исследование количественных аспектов теории Эриксона.В этот период ребенок должен приобрести чувство доверия к окружающему миру.Это является основой формирования позитивного самоощущения.Иначе он не сможет с легкостью и охотно обращаться к новым видам деятельности.Чувство доверия формируется в тесной взаимосвязи с другими факторами развития.Вторая стадия развития ребенка длится от полутора до трех-четырех лет.Главный позитивный результат развития на этой стадии - достижение чувства независимости.