Вопросы интенсификации обучения

Для интенсификации обучения важен не только темп контроля, но и его аналитичность.Интенсификация обучения предполагает, что его цели должны удовлетворять следующим требованиям.О все еще недостаточной эффективности обучения говорят многие факты.Таким образом, необходим активный поиск интенсивных методов, форм и средств обучения.В обучении применяются все эти виды целей: цели предмета в целом, цели раздела, цели темы.Все три группы задач обучения взаимосвязаны.Его условно называют развивающим обучением.Активными деятелями обучающего обучения были И.Г. Песталоцци, А. Дистерверг, К.Д.Цели обучения должны осознаваться учащимися; иначе они не становятся руководством к действию.Усиление учебной мотивации надо рассматривать как важный способ повышения эффективности обучения.